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为了进一步推动两校教育教学改革，更新教学观念😝，增进教师间的交流与合作，提升我校教师的业务素质与教学能力，不断提高教育教学质量💇🏿🏄‍♂️，2023年7月12日沐鸣平台 -（沐鸣登录即享，美好时光）学前教育分院与新疆高等专科学校学前教育沐鸣举办了第一次校间交流活动。下午15:30分沐鸣平台韩旭婷、杨林文🚵‍♀️、熊佩如、陈世龙等22名学前教育🔜、美术教育、音乐教育、舞蹈教育各类老师在李沙沙书记的带领下前往新疆高等专科学校学前教育沐鸣，两校这次活动在两校领导的关心和支持下🖐🏽🏄🏼，在两校的共同的努力下🧐，互动互访，互学互促，如期进行并圆满结束🧑‍🦳。

本次两校交流活动中两校老师进行了示范课展示，新疆高等专科学校学前教育沐鸣王美溢老师的手工《衍纸》充分利用了现代信息技术教学🤰🏿，组合运用了图片、投影等各种不同的课程资源，教学内容丰富👩🏽‍🔬，教学形式多样，课件制作精美🔧⏺，用学生喜闻乐见的方式进行授课👼🏻，充分发挥了教师的主导作用👩🏻‍💼，体现了学生的主体地位💢。李倩老师的《儿歌弹唱》新颖有趣，课前准备充分。课堂主题聚焦，主线明确👨，设计了丰富🚙、有趣的教学活动，并且立足课内拓展课外𓀏✌️，学生参与度高，积极回答亮点从生。后续两校通过交流座谈会就教学、科研🦗、学生管理、教学技能大赛👨🏻‍🎤、创新创业等方面进行了深入交流。

最后，新疆高等专科学校学前教育沐鸣阿力木江老师带领沐鸣平台教师参观了钢琴、舞蹈⛹🏼‍♀️、音乐素养、学前教育五大领域等实训室。  

由通过两校学习交流，特别是到贵方参观取经，我们一是进一步加强了学校之间的联系校与校之间相互交流，有利于思想的统一🕧。二是进一步促进了学科认识的统一。两校交流活动填补了这项空白👭🏻。三是教师相互取长补短。通过教研👨‍🦼，教师们可吸取别人之优点🧒🪷，改正自己的缺点，优化自己的课堂教学。四是进一步提升了学校的常规管理。在平时的课堂教学中，学校看到的只是本校的教学水平，通过交流看到了学校间的差距，有利于学校领导对教师的指导🆗，给常规管理提供了成功经验。五是进一步注重了课堂常规🛏🖐，注重了实效.

本次活动不仅参观学习贵校的一些特色🏄🏻‍♀️🏸，增强了我们办好学校的决心和信心，更重要的是我们吸取了对方一些先进的办学理念、管理措施🪘，也领悟了上级领导对我们的关心和期望，一个学校的发展也离不开上级领导的关心和支持。无论是正式交流，还是非正式交流都让大家感到身心怡悦🦝👩🏿‍🔧、受益匪浅🤾‍♂️。当然🥩，我们的活动不是尽善尽美⇨，也存在一些不足需要在今后的同类活动中改进

此次的交流活动是短暂的🛀🏽，但是心灵的交流、情感交流都则是长久的。对此次活动我们将进行深刻的反思，努力从各方面改进学校工作👩🏿‍🏭，提高教育教学质量，全面提高学校的知名度，更好更快地服务家长、服务社会，办人民满意的教育，努力把我校的沐鸣文化建设推上一个新的台阶☁️。