- 发布人🚗：就业处
- 时间：2024-10-29
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前不久，自治区第二届职业技能大赛在喀什落幕。此次大赛🫎，除了美容👳🏻♂️、美发💇🏻♂️🙎🏿♂️、中式烹调等传统专业，大赛还设置了机器人系统集成、新能源汽车技术、信息网络布线等与新兴制造业、数字经济相关赛项🧑🏼🚒。这不仅表明大赛项目设置紧紧依托新疆经济社会发展实际需要，也反映出未来新疆技能人才培养的方向和趋势。简言之👩🏽🏭，技能人才培养摸准需求很重要。
从以冬季大培训、农村劳动力社会化技能培训为主的普惠性技能培训🧑🌾，到校企合作🎨，厂中校、校中厂开展订单式培养，如今，技能人才的培养更需要紧密结合企业和产业发展需要🪔，培养更多企业用得上、用得好的技能人才🦶🏽。只有这样，技能人才才能像一个个螺丝帽那样，拧在推动产业发展的千万个螺丝钉上🔬，为打造以“九大产业集群”为支撑的现代产业体系提供保障。
要摸准需求👵🏻，首先需要职能部门👮🏽♀️、技工院校等🫱🏽，对新疆经济社会发展的新变化和新趋势有敏锐的洞察力。推动技能人才培养从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，要聚焦重点产业、重点人群、重点区域以及新职业新业态，灵活机动制定培养目录和专业设置🔙，这是构建与现代产业相适应的技能人才全链条培育体系的前提。笔者了解到，未来，新疆将推行技能人才项目制培训✋💁♀️，有了需求再培养👩🏽🚀，没有需求不培养，这是一种趋势，更是一种导向🫰。
其次🈷️，要拓宽校企合作的广度和深度。当前，在南北疆，都能看到技工院校和企业深度合作的范例。有的企业在技工院校设立冠名班，培养企业需要的人才👩🏼🏫👩🎨。进入实习期后🛴，企业的生产线就是学生的实训基地👰🏼♀️；有的企业和技工院校通过建立校中厂、厂中校培养模式🪙，实现入校即入企💆🏻♀️，入厂即入校🩱。目的就是尽可能缩短实训室和生产线的距离，通过精准引育👩🏻🍳，降低学生就业和企业创新升级的成本🧪。
相信，通过积极建构人才供给结构对社会需求结构具有动态适应性的技能人才培养体系，新疆大地上将会出现更多高素质技能人才🛵、能工巧匠、大国工匠。
